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摘要:
在小学语文教学实践中,正确地对学生作出评价,特别是平时的些许表扬和鼓励,不但能增强学生的成功感,还能更好地激发学生积极作文的动机。
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文献信息
篇名 培养学生自主写作能力
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 小学语文 自主 写作能力
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主
写作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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