高中数学课堂中的趣味教学

• 作者: 吴世彬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 课堂 趣味教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

让高中数学充满趣味不但可以促使学生积极主动地参与学习活动,而且有助于学生更加奋发图强,甚至在废寝忘食中钻研数学流连忘返,因此,作为老师,在今后的教学中我们一定要注重兴趣在高中数学教学中的重要意义,灵活采取教学方法,让数学课堂变得更加生动有趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴世彬		1	0	0.0	0.0