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摘要:
环境保护是全球的大问题,是每一个公民应尽的责任和义务,高等师范院校地理师范生是未来的地理教师,对环境教育培养肩负着重要责任。文章通过分析地理师范生环境意识培养的途径分析,望提高师范生的环保意识,对日后参加工作奠定思想基础,更好落实中学环境教育。
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文献信息
篇名 高师地理师范生环境教育意识培养途径分析
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高师 师范生 地理 环境教育 意识培养
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194,195
页数 2页 分类号
字数 4753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾峰海 7 53 4.0 7.0
2 卢成芳 10 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
师范生
地理
环境教育
意识培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
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