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摘要:
随着国际间交流合作的加强,学前教育中的英语教育越来越受社会各界的重视.然而,目前各地的幼儿园中的英语教育现状仍然比较滞后,其主要的原因就是幼儿教师的英语水平限制了幼儿园中英语教育的发展.因此,如何提高学前教育专业学生的英语水平,就成了公共英语教学要解决的主要问题.因此,首先对学前教育公共英语ESP教学的需求进行分析,就成了当务之急.
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文献信息
篇名 学前教育公共英语ESP教学需求分析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 ESP教学理念 岗位需求分析 学习需要分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云羡 29 18 3.0 3.0
2 方悦 8 4 1.0 2.0
3 孙雅莉 50 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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