浅谈高职建筑类专业项目教学模式的意义和目标

• 作者: 侯虹霞
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 项目教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

高职教育的定位就是为各建筑单位培养一线的应用型、技术型人才，我们对学生要求不能像本科院校的学生要掌握高深的理论知识，而是要培养他们能否具有较强的动手和实践能力并且具有良好的职业道德修养即可，而培养这一能力还像传统的课堂理论教学是不够的，我们必须想方设法加大各种实践教学环节才能得以实现这一目标。文章的研究对高职院校课程改革具有一定的理论研究价值和现实的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯虹霞		36	12	2.0	2.0