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分析浅探案例教学法在曲式分析教学中的应用
分析浅探案例教学法在曲式分析教学中的应用
作者:
张牧春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
曲式分析教学
应用
启示
摘要:
在教学过程中所说的案例教学其实指的是学生们在教师的指导下,围绕课堂的教学目的,对一个特殊的案例进行讨论、分析与思考,在这种多人讨论的学习模式下提高学生们自主分析问题与解决问题的能力。通过案例教学,可以加深学生们对基本概念与基本原理的理解。本文笔者主要分析案例教学法在曲式分析教学中应用以及启示。
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篇名
分析浅探案例教学法在曲式分析教学中的应用
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
案例教学
曲式分析教学
应用
启示
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-115
页数
1页
分类号
字数
2031字
语种
中文
DOI
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姓名
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1
张牧春
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曲式分析教学
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研究来源
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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