浅谈小学美术教学中的情感教育

• 作者: 张艳侠
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 艺术生活化 生活艺术化
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

美术本身蕴含的理念和情感，对学生情感、态度会产生潜移默化的作用。在美术教育教学活动中，通过引导学生对造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等领域的探索，体验人类丰富的情感和精神，对于丰富学生的精神世界、净化心灵、陶”情操、培养积极乐观的生活态度等，具有突出重要的作用。