通识教育视域下创新型复合英语教师培养的有效途径

• 作者: 江爱莲
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 创新型复合英语教师 培养 有效途径
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G40-01
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.177

摘要

本文通过分析通识教育视域下，创新型复合英语教师培养的必要性，主要探讨了通识教育视域下创新型复合英语教师培养的有效途径，以期能够提高高校英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江爱莲		18	8	2.0	2.0