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摘要:
随着社会的不断发展和教育水平的全面提高,学生的自主学习能力在提高自身竞争力、适应社会发展的过程中越来越重要.本文从主体性学习的内涵出发,对当代大学生英语自主学习的意识、能力以及学习环境进行了深入分析,并从主观和客观两方面对培养大学英语主体性学习能力的路径进行了探索.
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文献信息
篇名 大学英语主体性学习能力培养策略研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 主体性学习 学习策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号 H319.1
字数 1191字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹月秋 渤海大学大学外语教研部 21 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
主体性学习
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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