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摘要:
随着社会对多元化、复合型人才的需求,单一化的设计培养已经不适合现有的要求.因此,现在的艺术设计软件教学需要建立一个专业软件公共平台,将相关专业软件中对本专业有作用、有优势的部分加以提炼,并运用于本专业的软件教学.这样不仅能够训练学生掌握软件操作,有利于专业间的相互交融合作,而且将各专业理论知识与软件操作,以高效、有序的方式融合在一起,有助于提高学生的创新能力和实践能力.
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艺术设计
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独立学院艺术设计专业教学改革探究
独立学院
课程体系
教学模式
培养目标
合作学习模式下的初中课堂教学改革
自主合作
课堂教学
改革
内容分析
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文献信息
篇名 艺术设计专业软件合作学习教学改革研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术设计 专业软件 多元化 合作
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 3308字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄天灵 南通大学艺术学院 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
专业软件
多元化
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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