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摘要:
课堂观察是一个团体合作、深度反思、智慧碰撞的过程,观察量表的设计是课堂观察的核心,是达成课堂 观察研究主题目标的最重要的保证,适切性、可观察性和可记录性是制作观察量表的"三原则".课前会议、 课中观察和课后会议是课堂观察的"三部曲".
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文献信息
篇名 浅议课堂观察的量表设计和实施策略
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 课堂观察 观察量表 实施策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学理论研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
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1 刘兵丰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂观察
观察量表
实施策略
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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