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摘要:
随着新课程的推行,对于教材的地位与作用的理解更加深入和到位,对于课本或者是一些参考书中所提的一些相关的知识应用和推广有了更加广阔和深刻的认识,本文是笔者对于两直线平行的充要条件提出的一些个人的认识和看法。
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文献信息
篇名 联结词在两直线平行应用的思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 充要条件 等价性 探究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 2562字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 苏金阳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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充要条件
等价性
探究
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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