幼儿教育的适时与适度研究

• 作者: 农文杰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 适时 适度
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 【幼教与成才研究】
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

基于幼儿园和家庭教育的视角，探讨幼儿教育的适时、适度问题。幼儿作为学习主体，对其施教时应遵循儿童身心发育的规律，让幼儿在日常生活中学习、成长，对学龄前儿童适时、适度地进行教育。