基于神经内科护理临床路径教学法的效果观察

• 作者: 姜琰
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径教学法 神经内科 护理带教 效果
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 伤残护理
• 页码范围: 172-172,192
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 3627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13214/j.cnki.cjotadm.2015.18.139

摘要

目的：探讨临床路径教学法在神经内科护理带教中的效果。方法：选择180名神经内科实习护士，随机将其分为对照组90人和观察组90人，对照组采用传统临床带教法，观察组采用临床路径带教法，分析2组护生的理论与操作平均成绩，对2组护生对带教老师满意度以及患者对护生满意度进行调查分析。结果：观察组的满意度（护生对教师满意度及患者对护生满意度）和理论及操作平均成绩均优于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：临床路径法在神经内科护理临床带教中的应用，有效提高了护理带教的质量和满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜琰	山东省青岛市立医院神经内科	6	10	2.0	3.0