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摘要:
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学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
新课程促进学生全面和谐发展
新课程
学生
全面
和谐发展
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
开展有效活动,促进学生发展
小学科学
学会学习
提高素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效实施艺体教育 全面促进学生发展
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 学生发展 素质教育 组成部分 个性发展 人生观 价值观
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵振忠 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生发展
素质教育
组成部分
个性发展
人生观
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导