预科教育视野下中华文化教学优化策略初探——以新疆高校民族学生大学语文教育实践为主的实证研究

• 作者: 王群
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 预科教育 中华文化 教学思考
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

新疆医科大学以系统的中华优秀传统文化知识为“文本素材”来培养预科生听说能力的教学目标，对所选用教材的内容进行整合、重 组和增补，将视、听、说三者结合进行教学，采取灵活多样的考核方式，为民族预科学生接受人文素质通识教育等打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王群		12	11	2.0	3.0