高等学校"公共体育"课程实施"课内外一体化"教学模式的教学效果研究

• 作者: 张海信 李涛
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 "公共体育"课程 "课内外一体化"教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 71-72,90
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究实施"课内外一体化"教学模式对大学生体质状况、技能考核成绩、体育意识和体育习惯的影响.结果表明:"课内外一体化"教学模式应用于高校"公共体育"课程教学,能有效地改善学生的体质状况;能有效地促进学生动作技能的掌握和提高;能有效地促进学生提高体育学习兴趣、养成锻炼习惯、培养合作精神和形成顽强意志品质,全面地提升"公共体育"课程的教学效果.建议高校采取多方面措施促进"课内外一体化"教学模式在"公共体育"课程教学中的应用和推广.