工科院校工业设计专业教学模式探讨＊

• 作者: 杨思凝
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 工业设计专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 20-20,21
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2744字
• 语种: 中文

摘要

工业设计特有的科目教学应当突破惯用的模式限制，明晰本源的培养目标，同时设定出最佳情形下的授课理念。教学模式特有的改革路径，整合了应用架构下的工业设计；预设了新颖特性的改革手段、多重衔接着的授课环节；经多方整合，提供合理化的新颖见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨思凝	内蒙古科技大学艺术与设计学院	9	5	1.0	1.0