应该怎样在词语的“品味”上下功夫——由《送孟浩然之广陵》同课异构引发的思考

• 作者: 杜明辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 词语 品味 素养
• 年，卷（期）: wldh_2015,（33）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

应当如何在词语的“品味”上下功夫？文章以苏教版五年级上册第25课《送孟浩然之广陵》一文中“李白目送孟浩然远去”段落的教学为例,总结出教者必须基于对文本主旨的深刻把握,基于对学情的充分了解,基于对重点部分的准确聚焦,把握好词语训练的点,扎扎实实地做好语言文字的品味和运用,并将情感巧妙渗透在对词语的品味中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜明辉	江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心小学	12	0	0.0	0.0