初中生物课堂教学有效性的思考

• 作者: 刘月芳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 生物 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

对于生物学的课堂教学，需要我们给予高度的关注。同时在新课程理念的指导下，创新教学模式，激发学生学习的积极性，使得生物学课堂教学的实效性进一步提高。本文对初中生物课堂教学有效性进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月芳		2	0	0.0	0.0