基于翻转课堂理念的信息化教学模式研究

• 作者: 陶冶
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 研讨式教学 信息化 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究 JIAOYU JIAOXUE YANJIU
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2015.18.182

摘要

翻转课堂作为现代信息化常见的教学模式之一，对于提高学生学习的积极性、创造性，提升学生分析问题、解决问题的能力，发挥其自身主观能动性都起到了重要作用。它与课上研讨式教学有机结合，构建出一种新型教学模式，两者发挥各自优势，大大提升教学质量。本文阐述翻转课堂与研讨式教学的内涵及其关系，设计并提出基于翻转课堂的研讨式教学模式的实施方案，并简要介绍二维动画设计与短片制作课程基于翻转课堂的研讨式教学模式的实施效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶冶		21	16	2.0	3.0