小学教学管理中教师行为的提升和转变探讨

• 作者: 于振军 厚凤玲
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学教学管理 教师行为 提升 转变 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 390-390
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

新课标明确指出，重建学校教学管理制度是课程改革的主要内容。以此为指导，我国各级学校在教学管理中也以等级管理为重点，积极促进教育教学改革，教学活动因此有了显著变化。教师是教学的主要实施者和参与者，在新的教学环境中，如何转变提升教师的行为也成为教育教学关注的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厚凤玲		2	4	1.0	2.0