指导小学生课外阅读之我见

• 作者: 刘荣
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 语文 课外阅读 激发兴趣 教给方法 创造条件
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 357-357
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学很重要。如何激发小学生阅读情趣，并教给学生阅读的方法，并在学生学会方法的同时给予恰当的指导，这是一个值得研究的课题。本文的观点是：通过激励方式提高小学生课外阅读积极性，开拓学生视野，丰富学生知识，提高学生知识的储备量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣		2	0	0.0	0.0