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摘要:
大学生心理健康课程是提升大学生心理健康水平,培养健康合格型人才的重要课程.基于新媒体时代的到来,课程面临着机遇与挑战并存的新局面.本文以微课堂为切入点,重点探讨新媒体时代下课程的教学内容、教学方式的变革.
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大学生
心理健康教育
构建网络环境下大学生心理健康教育新模式探究
网络环境
大学生
心理健康教育
模式研究
大学生心理健康教育课程的教学目标设置
大学生
心理健康教育课程
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体时代下大学生心理健康课程教学模式探究
来源期刊 亚太教育 学科 社会科学
关键词 新媒体时代 大学生 心理健康课程 模式探究
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G206
字数 2292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仁煜 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
大学生
心理健康课程
模式探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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28601
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