测试技术课程存在的问题及对策探索——以地质工程方向为例

• 作者: 冯有利 高博
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 测试技术 课程改革 地质工程 创新教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

“测试技术”是一门实践性非常强的专业基础课程,测试技术发展日新月异,传统教学内容和模式的不足日渐突出,对测试技术课程进行教学改革变得更加迫切.本文通过分析测试技术教学过程中存在的普遍问题,坚持基础性教育和能力提升兼顾的教学理念,从测试技术课程内容、测试实验和考核机制三个方面提出改革,提出了讲授内容要新要实、测试实验应采用引导学生创新思维的多层次实验办法、考核评估能够对学生综合评定的教学模式,构建了实验教学与理论教学并重的教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯有利	河南理工大学资源环境学院	34	210	7.0	13.0
2	高博	河南理工大学资源环境学院	3	10	1.0	3.0