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摘要:
新课程英语明确了初中英语教学的总目标:通过三年的英语教学,使学生得到听、说、读、写、译的全面训练,获得英语基础知识和运用英语的交际能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习英语打好基础。相比传统教学模式,信息技术以丰富的声、音、图片、动画及视频等媒体,为学生的听、说、读、写训练提供了丰富的教学资源,同时以其生动活泼、形象趣味的形式,激发学生学习英语的兴趣。另外,信息技术中的互联网技术以其承载的丰富资源和良好的互动形式,为学生的研究性学习和自主性学习提供了良好平台。
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文献信息
篇名 初中英语与信息技术的有效整合浅析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 信息技术 整合
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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1 刘娜昀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
信息技术
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期刊影响力
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