初中英语与信息技术的有效整合浅析

• 作者: 刘娜昀
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

新课程英语明确了初中英语教学的总目标：通过三年的英语教学，使学生得到听、说、读、写、译的全面训练，获得英语基础知识和运用英语的交际能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。相比传统教学模式，信息技术以丰富的声、音、图片、动画及视频等媒体，为学生的听、说、读、写训练提供了丰富的教学资源，同时以其生动活泼、形象趣味的形式，激发学生学习英语的兴趣。另外，信息技术中的互联网技术以其承载的丰富资源和良好的互动形式，为学生的研究性学习和自主性学习提供了良好平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜昀		1	0	0.0	0.0