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摘要:
文章以《手绘线的魅力》教学案例设计为例,探究如何在设计表现教学中实现环境设计手绘表现与地域文化资源结合,强化设计教育的地域文化意识的培养和建构,为从文化层面建构设计教育做出努力和探索。
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手绘图
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境设计手绘表现与地域文化资源结合之教学探究--《手绘线的魅力》教学案例设计
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 环境设计 手绘 地域文化 教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春景 聊城大学美术学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境设计
手绘
地域文化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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