新课改下的高中化学教学方式转变研究

• 作者: 邓华兰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 教学方式 转变 探究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进，转变化学教学方式，达到新课改的三维教学目标，成为当下高中化学教育工作的新方向。教师需要转变传统的教学方式，用多元化的课堂教学激发学生自主学习的兴趣，才能培养学生的探究能力和科学思维。目前高中化学教学还存在一些值得探讨的问题，本文将根据个人的教学实践，就新课改下的高中化学教学方式的转变，谈谈自己的几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓华兰		3	0	0.0	0.0