小学语文汉语拼音教学的实施与探讨

• 作者: 马淑平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 利用 激发兴趣 强化记忆 注重作用 巩固成果 教材 电脑和自然 儿歌 教具和口型 新旧 动静和认知 拼接 指变和演示
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

在小学课本中汉语拼音占有重要地位，说起汉语拼音总觉得不好记忆、既简单又抽象，靠死记硬背是记不住的，但是为了将来学好语文这门课程，必须学好汉语拼音；汉语拼音是学好语文的基础，是学习汉语语言不可缺少的工具。

作者信息

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1	马淑平		2	0	0.0	0.0