如何在化学教学中创设情景

• 作者: 殷振刚
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中化学 教学情景
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

教学中的情景是学生学习过程中思维活动的起端，创设生动活泼的教学情景是化学新课程对化学教学提出的新要求。情景的创设既能出自教师、学生的语言，也可来源于化学的实验、实物，还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文就结合自己的教学实践谈一下如何在初中化学教学中创设情景，不足之处望大家斧正：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷振刚		2	0	0.0	0.0