在变革课堂教学中培养学生的倾听能力

• 作者: 张玉兰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学 学生 能力 培养 数学思维过程 学习方式 学习习惯 加工过程
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（12）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

倾听是一种重要的学习方式，倾听既是是一种良好的学习习惯，也是重要的学习方式。数学倾听是一种数学思维过程与信息加工过程，它与数学记忆、思考、操作、联想、想象、分析、判断、综合、归纳、抽象、概括等数学活动紧密相关，共同完成数学知识的建构、方法的掌握和思想的领悟等任务。那如何发展学生的数学倾听能力呢？下面根据自己的教学实践，谈谈在变革课堂教学中培养学生的认真倾听的良好的学习习惯的一己之见。

作者信息

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1	张玉兰		3	0	0.0	0.0