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浅析硕士研究生课程教学中创新意识的培养措施
浅析硕士研究生课程教学中创新意识的培养措施
作者:
刘俊岩
周亮
张宏志
杨立军
王懋露
王扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新意识
研究生教育
课程教学
培养措施
摘要:
研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式,课程教学作为研究生教育中的主要部分一直受到教学人员的广泛重视。针对硕士研究生课程教学中创新意识的培养问题,结合哈尔滨工业大学研究生学位基础课《纳米科学与技术》的教学体会,阐述了在课程教学中积累的具体的措施和实施效果。
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文献信息
篇名
浅析硕士研究生课程教学中创新意识的培养措施
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
创新意识
研究生教育
课程教学
培养措施
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
创 新 课 堂
研究方向
页码范围
197-197,231
页数
2页
分类号
G643
字数
3319字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王扬
哈尔滨工业大学机电工程学院
110
956
19.0
24.0
2
刘俊岩
哈尔滨工业大学机电工程学院
29
322
12.0
17.0
3
周亮
哈尔滨工业大学机电工程学院
34
354
10.0
18.0
4
杨立军
哈尔滨工业大学机电工程学院
46
263
10.0
15.0
5
张宏志
哈尔滨工业大学机电工程学院
26
283
10.0
16.0
6
王懋露
哈尔滨工业大学机电工程学院
13
45
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
研究生教育
课程教学
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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