浅谈高职院校“问题学生”的成因及转化策略

• 作者: 侯嵘
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 问题学生 成因 转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G715.5
• 字数: 1965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.044

摘要

随着我国高校招生规模的不断加大，高职高专类学校的门槛逐年降低，各类“问题学生”不断涌现，给高职院校学生管理工作带来不小的挑战。本文通过对“问题学生”产生的原因进行分析，使学生管理人员更加清楚“问题”根源，在实际工作中更有针对性地转化“问题学生”，使“问题学生”早日脱掉“问题”这顶帽子。