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摘要:
合作学习是新课程倡导的学习方式之一,其目的是通过营造宽松、和谐、自由的学习环境,使每一位学生的自主性得以充分发挥,个性得以张扬。
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文献信息
篇名 怎样让合作学习更有效
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 合作学习 优势 组织 有效方法
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
优势
组织
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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