科学发挥合作学习的有效功能

• 作者: 张子明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作 教学 效率
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》倡导的合作学习能活跃课堂气氛，提高学习效率，使学生在民主、平等的环境中得到发展，全面提高学生的语文素养。因此，它很快引起人们的关注，并成为行之有效的教学方法。着重探讨了如何使合作学习的功能得到最大限度的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子明		1	0	0.0	0.0