语文课堂合作性学习的实效操作

• 作者: 尹大伟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 合作性学习 操作策略
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

合作性学习是目前新课标所倡导的重要学习方式，对语文教学更为适用，已经越来越受到教育工作者和学生的关注。本文首先分析了合作性学习的概念，然后对语文课堂合作性学习的基本环节进行了分析，最后总结了有效构建语文课堂合作性学习的策略，以供广大读者参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹大伟		1	0	0.0	0.0