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摘要:
本文通过一项《幼儿教师职业满意度调查问卷》的调查研究,提出在内蒙古包头市学前教育中,幼儿教师对于职业总体及各维度满意度的实际情况及存在问题,进一步提出当前提高幼儿教师职业满意度的建议对策,以期调动幼儿教师工作积极性,促进包头学前教育的更好发展.
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文献信息
篇名 包头市幼儿教师职业满意度调查研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 幼儿教师 职业满意度 激励
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G615
字数 4450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张烨琳 内蒙古包头师范学院教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
职业满意度
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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