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摘要:
本文以体验式教学理念为指导,通过资源整合的数字化平台实现外语院校教学资源的立体化与特色化,强调学习者的认知和体验过程,通过具体教学过程设计和教学实践结果论证体验式教学在提高外语院校非英语专业学生英语水平方面的显著作用.
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文献信息
篇名 论数字化环境下外语院校大学英语体验式教学的立体化与特色化
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 数字化环境 大学英语体验式教学 立体化与特色化
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 66,69
页数 2页 分类号 G642
字数 3049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜慧玲 大连外国语大学公共外语教研部 18 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化环境
大学英语体验式教学
立体化与特色化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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