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培养学生自主学习能力首先应该是教师的转变和训练。在观念上,总认为教师是教学生的,教师不教学生不会,从而缺少学生自学、自悟、自得、探讨的时空。在方法上,有的教师习惯于牵着学生走,习惯于没有启发性的“满堂灌”,习惯于沿用语文教学的老方法,诚然,老方法有时可以放之四海而皆准的,但随着的时代和孩子成长经历的不同,教学的改革也是势在必行的,否则落伍就要被淘汰的,因而,培养学生的自主学习能力势在必行。
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文献信息
篇名 小学语文教学中自主学习方式的探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 自主学习 小学语文教学 质疑
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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自主学习
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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