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摘要:
本文针对现有“现代仪器分析技术”实验教学的不足,打破传统的“现代仪器分析技术”实验教学模式,以提高就业岗位群职业技能和职业素养为目标,以专业实际情况为出发点,介绍了生物技术及应用专业“现代仪器分析技术”实践教学体系构建的改革思路与创新方法,并结合教学条件和学科特点开展了教学改革与探索。
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教学模式
实践教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职“现代仪器分析技术”实践教学体系的构建
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 实践教学 现代仪器 分析技术 教学体系 高职院校
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 3941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱畅 12 33 4.0 5.0
2 李伟 8 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
现代仪器
分析技术
教学体系
高职院校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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