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摘要:
加强我国应急管理工作关乎到我国公共安全和社会稳定,关乎到广大人民的根本利益.为此,要把应急管理教育事业摆在更加重要的位置,大力发展应急管理本科教育.本文主要采用文献资料法,大体介绍了我国应急管理专业本科教育的发展历程,并从人才培养模式、课程教材建设、师资队伍建设、教学设施建设四个主要方面系统阐述了我国应急管理本科教育发展现状,并尝试提出了应急管理本科教育的发展建议,为应急管理教育工作者和决策者提供思路参考,以期促进我国应急管理专业教育事业的发展.
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新医科背景下护理学专业本科新生导学模式发展现状与思考
新医科
跨学科融合
导学
护理教育
本科生
综述
护理学专业本科学科建设的发展现状和对策
护理专业
本科教育
学科建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国应急管理专业本科教育发展现状与对策
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 应急管理 本科教育 现状 对策
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 G640
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.203
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢红梅 四川大学华西公共卫生学院 2 14 1.0 2.0
2 刘慧冉 四川大学华西公共卫生学院 2 20 1.0 2.0
3 崔西孟 四川大学体育科学研究所 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应急管理
本科教育
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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84
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40809
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