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摘要:
幼儿教师实用英语以工作过程为导向的新职业教育理论,改变以学科体系为导向的传统教学方式,探讨新教材教法的改革。然而目前中职幼师专业学生英语基础普遍比较薄弱,教材内容脱离幼教英语内容实际,课堂教学脱离幼教英语实际,教材实用性不强等问题使实用型幼师英语教材的开发迫在眉睫。本文通过分析幼儿英语教育现状、幼师英语教材与教学现状,对校本教材开发的特点及容进行研究和探讨。
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文献信息
篇名 以工作过程为导向的幼儿教师实用英语校本教材开发初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿英语教育 以工作过程为导向 校本教材
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【职教论坛】
研究方向 页码范围 47-47,48
页数 2页 分类号
字数 5462字 语种 中文
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1 刘祖训 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语教育
以工作过程为导向
校本教材
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研究分支
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引文网络交叉学科
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