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摘要:
本文在分析新军事变革对军队人员信息素质要求的基础上,首先介绍了信息技术基础课程教学内容体系的模块化设计思想,而后介绍了授课过程中课程组集体设计的主线式、自主式、启发案例式等教学方法,最后给出了军队大学生对本课程教学方法的满意度调查结果。
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文献信息
篇名 信息技术基础课程教学方法设计
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 信息技术基础 教学方法 主线式教学 自主学习 启发案例教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642
字数 2920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱珍 军械工程学院信息工程系 34 81 6.0 7.0
2 李玺 军械工程学院信息工程系 16 31 3.0 5.0
3 齐剑锋 军械工程学院信息工程系 20 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术基础
教学方法
主线式教学
自主学习
启发案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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