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摘要:
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C#教学过程中的"质"与"量"
C#教学
质与量
教学模式
教学方法
项目驱动
浅析C与C#
C、C#、Java
面向对象程序设计
NET环境
IL 语言在C#教学中的应用
IL语言
C#
教学研究
面向.Net战略的C#语言
Net
C#语言
C/C
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析《C#语言》的优势及教学过程中的收获
来源期刊 科技与企业 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 改革探索
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张跟兄 3 6 2.0 2.0
2 富木仁 内蒙古师范大学公共管理学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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期刊影响力
科技与企业
半月刊
1004-9207
11-3096/N
小16开
北京市
2-282
1992
chi
出版文献量(篇)
33127
总下载数(次)
65
总被引数(次)
96200
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