远程教学交互的问题与对策--以学堂在线“文献管理与信息分析”课程的学习为例

• 作者: 冯诚诚
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教学交互 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

本文先从cnki文献资料中查阅与远程教学交互为篇名的文章进行分析，然后归纳出远程教学交互的内涵并结合本学期自己学习清华大学“学堂在线”中“文献管理与信息分析”课程为例谈谈远程教学交互的问题及对策。