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摘要:
文章对儿童书法教育现状和儿童心理特征进行了调查,并研究相应的创新教学法.根据儿童的视知觉特性提出了学习书法的最佳年龄和科学的教学方法.
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小学建筑
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关注学习障碍儿童的视知觉
儿童
学习障碍
视知觉
视觉认知
视感知觉训练对不同类型和程度弱视儿童的疗效观察
弱视
患儿
视感知觉训练
弱视类型
弱视程度
基于视知觉理论下的幼儿园建筑设计策略探讨
视知觉理论
幼儿园
建筑设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童的书法视知觉
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 书法 教育 儿童 心理 视知觉
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书法
教育
儿童
心理
视知觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
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