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摘要:
有效提高农村小学生的英语口语水平是一个难点,但是势在必行,需要教师在思想意识上重视。训练口语有助于学生提高成绩,更能促进学生发展。在英语教学中创设情境,给学生以激励性的评价,以及课堂拓展训练等,都需要教师精心谋划,点滴培养。
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浅谈农村小学生英语口语能力提升的策略
农村英语口语
教学现状
应对策略
农村小学英语口语教学
新课改
口语教学
口语表达
方式
办法
农村小学生英语口语表达能力的培养尝试
农村小学
英语口语
口语表达能力
小学英语口语能力培养路径研究
小学生
英语教学
口语能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学英语口语能力培养策略刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村小学 英语口语 能力培养 策略刍议
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 398-398
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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1 孙艳中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语口语
能力培养
策略刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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