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摘要:
语文课程就是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,民族性是语文课程的根本性质,工具性和人文性是语文课程的基本特点。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈对语文课程性质和特点的理解
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 语文课程 性质 特点
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G622
字数 3377字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
性质
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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