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摘要:
新课程背景下,借助现代教育技术,科学地选用案例教学法,以改变传统的、单一的教学模式,有利于学生综合素质的提高,有利于我们改进教学策略,提高教学的效果,案例教学法只是现代教学方法中的一种,要优化课堂教学方法,并不是简单地以一种教法替代另一种教法,而应是多种教法的综合运用,它必须随着教学目标、教学内容和学生情况的不同而有所侧重,只有这样,才能真正提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 案例教学法在化学教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程 案例教学法 教学效率
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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