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摘要:
目的:本文旨在探讨对孕晚期孕妇展开护理干预,观察对孕妇分娩认知及分娩结局的影响。方法:共纳入110例单胎初产妇,分为对照组和实验组,分别实施常规护理及综合护理干预,对比两组孕妇对分娩知识掌握程度及分娩结局指标。结果:干预后,实验组分娩知识得分(4.7±0.25)显著高于对照组(2.2±0.60),实验组产时应对行为得分(4.8±0.10)也高于对照组(2.5±0.72),差异均有统计学意义(P<0.05);实验组顺产例数明显多于对照组(P<0.05);实验组产妇产后2h平均出血量明显少于对照组(P<0.05)。结论:分娩教育能够提高孕妇分娩认知,提升产时应对行为,提高阴道分娩率,改善分娩结局。
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文献信息
篇名 孕晚期护理干预对孕妇分娩认知及分娩结局的影响
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 孕晚期 护理干预 分娩认知 分娩结局
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓云 10 39 3.0 6.0
2 王莉萍 1 0 0.0 0.0
3 梁桃 2 0 0.0 0.0
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分娩认知
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期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
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